利用语文课本内容进行联系思维训练的教学实践

高中生写作文特别是写议论文＂失语＂的主要原因并非见识与视野,而是联系思维能力不强。在课堂上利用课文内容进行替换要素、定向联想、表现相似、内涵相同、问题讨论等方式的训练可提升学生的联系思维能力,打开思维的匣子,使得作文内容丰赡。