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中职学校语文教学渗透地方民族文化教育的策略
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摘要
提出中职语文课教学与地方民族文化内容对接、语文上课方式与地方民族文化表演形式对接、语文课教学过程与地方民族文化传播对接,从而实现中职语文课渗透地方民族文化教育。
作者
韦东运
机构地区
横县职业教育中心
出处
《广西教育》
2016年第18期119-120,共2页
关键词
农村职校
语文
渗透
民族文化教育
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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