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高三物理复习审题规范性思维训练探讨
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摘要
对高三物理复习审题规范性思维训练进行探讨,以两个例子来做比较详细地讲解,如何按照审题的四个步骤"明对象、画简图、析过程(状态)、找关键条件"进行审题的方法。
作者
张玲
机构地区
南宁市第二中学
出处
《广西教育》
2016年第18期156-157,159,共3页
关键词
审题
规范性思维
训练
对象
简图
过程(状态)
关键条件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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广西教育
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