巧妙预设,捕捉精彩——教学案例小故事

课堂需要教师精心地预设，在预设中把握生成，这样才能更好的驾驭课堂，突出学生的主体地位，提高课堂的教学效率，从而更好地促进学生健康有序发展。教学中，预设是必要的，因为教学首先是一个有目标、有计划的活动。因此，教师在备课的过程中，应充分了解每一个学生的知识结构及认知水平等实际情况，以人文本、以学生为主体，全盘考虑到课堂上可能会出现的问题，从而使整个预设留有更大的包容度和自由度，给学生留足自主发展、自主探究学习的空间。