台湾地区海洋教育研究核心议题与发展趋势

通过梳理台湾地区海洋教育研究的历史脉络,了解其在该领域的现状和发展情况,探讨台湾地区海洋教育研究的核心议题,对其研究新特征及不足进行评述,并分析台湾地区海洋教育研究发展趋势。总体来看,研究有三个特点:微观理论作为台湾地区海洋教育研究理论的生长点开始萌芽;以政策研究、课程教法、师资培养及支持平台为主题的研究方向基本形成;研究方法趋向均衡,同时使用定量和定性方法成为常态。