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法、英、美三国高等教育质量评估模式及对我国的启示 被引量:1

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摘要 通过分析法国、英国、美国的高等教育质量评估的类型,从政府、高校、社会三方在质量评估中的不同的权力分配探讨法国、英国、美国高等教育质量评估的特色。借鉴法、英、美三国模式,论述中国高等教育质量评估未来发展路径应当是:政府适当放权,提高高校质量评估的自主权;中介评估机构要成为质量评估的主体之一,就要增强自身权威性、公正性,提升自身评估能力;加强政府和高校的合作,争取政府和高校的评估项目,提升自己的可信度。
作者 胡宏亮
出处 《航海教育研究》 2016年第3期31-36,共6页 Maritime Education Research
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