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边远山区高中数学课堂教学有效性低下的原因与解决措施
被引量：
1
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摘要
分析边远山区高中数学课堂教学有效性低下的原因,提出提高高中数学课堂教学有效性的措施。
作者
湛政伟
机构地区
百色市西林县民族高级中学
出处
《广西教育》
2016年第22期18-18,20,共2页
关键词
高中数学
教学有效性
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2016年 第22期
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