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中职对口高考班数学学困生的成因及转化方法

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摘要 通过对学校、家庭、社会与学生个人等多方面进行分析,找到中职对口高考班数学学困生产生的原因,并提出了针对性的转化对策。
作者 贾世果
出处 《广西教育》 2016年第22期19-20,共2页
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