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应用技术大学教学模式现状分析与创新思考——以物流管理专业为例
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摘要
以物流管理专业为例,针对应用技术大学教学模式现状,进行创新思考。
作者
陈艺璇
张扬
蓝常高
机构地区
南宁学院
出处
《广西教育》
2016年第19期92-93,共2页
基金
南宁学院校级重点专业建设项目“物流管理专业”(2014XJZDZY04)
关键词
应用技术大学
教学模式
现状分析
创新思考
物流管理专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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