“导学单”让自主学习落到实处

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摘要现代教学论认为,课堂教学的本质是指导学生学习,教会学生学习,让学习发生在学生身上,使学生＂主体＂在教师的＂主导＂启发与引领下,充分发挥自主学习的积极性,能根据自己的特点和学习需要自觉调整学习策略,并学会和找到适合自己的学习方法,从而主动进行知识的自我构建。随着新课程的深入推进和教师教学理念的不断更新,

作者韦向阳

机构地区崇左市江州区教研室

出处《广西教育》 2016年第21期17-17,19,共2页

关键词导学单自主学习语文教学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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