培养学生观察生活积累习作素材的策略被引量：2

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摘要都说＂农村广阔天地,大有可为＂,但身处广阔天地的农村学生在写作时却＂颇感难为＂,表现在视野狭窄、信息贫乏,所写的作文往往选材平淡、内容空洞、语言贫乏。那么,怎样才能让农村学生在写作中＂大有可为＂呢？为了解决这一问题,我校分低、中、高年段进行＂走进生活,优化农村小学习作教学＂的策略研究。笔者作为小学高年级段的一名语文教师,

作者农中连

机构地区南宁市横县石塘镇中心学校

出处《广西教育》 2016年第21期51-51,64,共2页

关键词观察生活习作素材积累

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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