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有效“翻转”构建快乐作文课堂 被引量:1

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摘要 "翻转教学"是新课改下的一种提倡学生在课下自主学习,课上答疑练习的新型授课方法。教师把书本内容有针对性地录制成视频传到平台上,让学生们时时看、日日巩固,而课上时间则进行升华提高。本文就从任课教师角度,浅谈如何利用有效"翻转",把快乐带到小学语文作文课堂的几点感悟。
作者 许燕霞
出处 《广西教育》 2016年第21期52-52,共1页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《基于“翻转课堂”的小学高段习作教学研究》研究成果(立项编号:D/2015/02/301)
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