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基于问题导向的思政课微教学创新模式探析——以培育社会主义核心价值观微教学为例
被引量:
1
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摘要
阐述微教学创新模式的概念及其作用,以培育社会主义核心价值观微教学为例,探索基于问题导向的思政课微教学创新模式。
作者
韦顺国
胡耀南
机构地区
百色学院
出处
《广西教育》
2016年第23期41-43,48,共4页
基金
百色学院2016年度校级教育教学改革工程项目(2016JG11)
广西高校人文社会科学重点研究基地——老区精神与老少边地区发展研究中心招标课题(LQ14A04)
关键词
社会主义核心价值观
培育
思政课
微教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2016年 第23期
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