期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在翻转课堂教学中的应用——以物理化学课程教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
各高校正在对微课翻转课堂这一新兴的教学方法进行研究和探索,打造精品课程,促进整体师资水平的提高;以物理化学课程为载体,探讨微课的实践应用。
作者
谢威
尹丽
韩元山
张良军
李红梅
机构地区
广西工业职业技术学院
广西农业职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第23期142-143,共2页
基金
广西教育科学“十二五”规划立项课题(2015C475)
桂工业院教研﹝2015﹞62号
关键词
微课
翻转课堂
物理化学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
58
参考文献
6
共引文献
902
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
黄建军,郭绍青.
论微课程的设计与开发[J]
.现代教育技术,2013,23(5):31-35.
被引量:398
2
杨明.
高职教育微课开发综合讨论[J]
.职教论坛,2014,30(6):65-70.
被引量:185
3
郭绍青,杨滨.
高校微课“趋同进化”教学设计促进翻转课堂教学策略研究[J]
.中国电化教育,2014(4):98-103.
被引量:315
4
陈瑶.
杜威的教育学理想[J]
.教育学报,2012,8(6):15-25.
被引量:9
5
丁永为,兰玉婷.
职业教育与民主——论杜威职业教育思想的当代意义[J]
.中国职业技术教育,2012,28(18):71-73.
被引量:7
6
钟志贤.
走向使用者设计:兴起、定义、意义与理由[J]
.中国电化教育,2005(7):9-15.
被引量:21
二级参考文献
58
1
胡铁生.
区域教育信息资源建设模式与发展趋势[J]
.中国教育网络,2005(7):45-47.
被引量:28
2
刘来泉.
国际职业教育发展的主要趋势——联合国教科文组织主要观点介绍[J]
.教育与职业,2005(10):21-24.
被引量:13
3
钟志贤.
走向使用者设计:兴起、定义、意义与理由[J]
.中国电化教育,2005(7):9-15.
被引量:21
4
汤雪梅.
微内容对互联网的价值重构[J]
.国际新闻界,2006,28(10):55-58.
被引量:58
5
金燕.
多媒体教学课件质量与教学效果的因素探析[J]
.电化教育研究,2007,28(5):66-68.
被引量:94
6
[美】罗伯特·威斯布鲁克.杜威与美国民主[M】.孙红欣译.北京:北京大学出版社,2010.
7
罗伯特·威斯布鲁克.杜威与美国民主[M].孙红欣,译.北京:北京大学出版社,2010.
8
约翰·杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2001.13.
9
李如密.教学风格的定义[DB/OL].http://www.pep.com.cn/2003—10—4.,.
10
Between Behaviorism and Constructivism: Where does my professor fall on the continuum? [DB/OL]. http://web.bsu.edu/mrcook/class.htm/2002-5-12.
共引文献
902
1
王妍.
大学英语微课与翻转课堂结合式教学模式研究[J]
.试题与研究,2020(34):110-111.
被引量:2
2
杨彩萍.
基于教育信息化的微课设计与应用案例[J]
.电子技术(上海),2020(6):164-165.
被引量:2
3
陈菲.
高职院校微课建设现状及策略研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(35):38-39.
4
邬凤,冯健.
“八拍制”口令教学法在体育舞蹈慕课教学设计中合理运用研究——以广东海洋大学为例[J]
.冰雪体育创新研究,2022(14):99-102.
5
黄伟元.
浅析微课在高中物理教学中的应用[J]
.高考,2020,0(5):49-50.
6
宋玉明,仵靖,赵利勇.
党员"微"生活——高校学生党支部建设新途径的探索与研究[J]
.山东青年,2019,0(2):244-244.
7
欧陵斌.
运用世界大学城实现生物化学检验课程信息化下的课堂翻转[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):516-517.
8
李燕.
从杜威的“从做中学”角度看我国的职业教育[J]
.科教导刊,2014(7):4-5.
被引量:2
9
钟志贤.
传统教学设计范型批判[J]
.电化教育研究,2007,28(2):5-10.
被引量:58
10
张润芝.
有关教学设计技术理性的思考[J]
.中国电化教育,2007(4):12-15.
被引量:5
1
马岚,成日青,陈建平,塔娜,郭慧卿,齐和日玛,王来兵.
药学专业物理化学课程的一些教学探索[J]
.内蒙古石油化工,2014,40(3):88-89.
被引量:4
2
石玉芳.
物理化学教学改革探索[J]
.中国科教创新导刊,2009(17):45-46.
被引量:6
3
侯文华,姚天扬.
物理化学课程教学探索与实践[J]
.中国大学教学,2012(7):38-40.
被引量:41
4
张晓菲.
多媒体技术在物理化学教学中的应用[J]
.广东化工,2012,39(14):179-180.
被引量:4
5
赵明,刘艳丽,高广颖.
浅谈如何激发学生对物理化学的学习兴趣[J]
.科学与财富,2011(11):34-34.
6
汤宏伟,郑立庆,白建峰.
物理化学教学中激发学生学习兴趣的几点尝试[J]
.安阳工学院学报,2010,9(4):103-104.
被引量:6
7
于文娟,张婧.
物理化学课堂教学方法的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(26):85-85.
被引量:1
8
周建敏,蔡洁,张业.
物理化学课堂教学的科学设计[J]
.广东化工,2008,35(10):156-157.
被引量:4
9
陈芳,易回阳,曾科星.
物理化学在师范院校人才培养中的地位与作用[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2012,32(2):87-90.
被引量:2
10
殷开梁,许娟,罗士平,刘文杰.
物理化学教学中之授课技巧[J]
.化工高等教育,2013,30(6):68-70.
被引量:1
广西教育
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部