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微课在翻转课堂教学中的应用——以物理化学课程教学为例

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摘要 各高校正在对微课翻转课堂这一新兴的教学方法进行研究和探索,打造精品课程,促进整体师资水平的提高;以物理化学课程为载体,探讨微课的实践应用。
出处 《广西教育》 2016年第23期142-143,共2页
基金 广西教育科学“十二五”规划立项课题(2015C475) 桂工业院教研﹝2015﹞62号
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