与宅爸宅妈的对话

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摘要孩子的成长是家园双方共同的目标,对家庭教育提供指导和帮助是教师工作的一部分,而教师也在这一过程中不断积累着教育经验,展现着教育智慧。案例开学已经一个多月了,可乐早晨入园仍旧＂难舍难分＂,搂着奶奶,拽着爷爷,哭闹着不松手。看到别的宝宝都开心地走进教室,爷爷奶奶很心急。奶奶说：＂这事儿要让他爸爸妈妈来管,我们管不了了!＂

作者方景融

机构地区南通师范学校第一附属小学幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2016年第9期23-23,共1页 Early Education

关键词家庭教育教育智慧电话交流幼儿健康情感关系语音通话自理能力成长需要退居幕后网络维护

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2016年第9期

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