孩子铭于心论辩思于脑——大班“撕名牌”体育游戏教研纪实

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的教育建议中明确提出：＂开展丰富多样,适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。＂基于这一要求,我们尝试从幼儿的自主性与积极性出发来设计与组织体育活动,现以大班体育游戏＂撕名牌＂为例,介绍我们的实践与思考。一、教研背景医生给孩子抽血体检后,

作者应湘红

机构地区浙江省海宁市康桥幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2016年第9期36-37,共2页 Early Education

关键词体育游戏教育建议体育活动自主锻炼泡沫垫情景再现综艺节目铺上自主活动等待时间

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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早期教育（幼教·教育教学）

2016年第9期

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