体育微课“五部曲”

微课是比正常课时间短、教学容量小的课,是完整课堂教学的浓缩版。我们通过微课,能够在较短的时间内考察体育教师的个人基本功,尽快而有效地对每位体育教师的教学能力做出较为公正的评估。那么,怎样上好体育微课呢？笔者经过教学实践,归纳出体育微课的五步教学法。一、解析＂面＂与＂点＂,确立重难点如何处理好教材是教师上好微课的前提。结合课题,教师一般先对教材做出分析,要目标明确、重点突出、难点突破,还需要体现以＂学生发展为中心＂的教学，