小学体育趣味性教学的应用研究

趣味性教学,顾名思义,就是利用有趣的教学观念和内容等,营造活泼、健康向上的课堂氛围,提高学生的学习兴趣,达到学生自主学习和锻炼的目的。小学生由于自制力较差,没有形成完善的学习方式,教师通过趣味性教学吸引学生的注意力,提高学生学习兴趣,是目前我国小学教师常用的教学方法。体育课程的主要作用在于锻炼学生的运动能力,提高学生的身体素质,相对于其他文化课程更具有娱乐性和活跃性,因此,体育教师可以通过趣味性教学活跃课堂气氛,吸引学生的注意力,提高学生的学习热情,使学生积极主动地投入到体育课程学习中。