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高三后期区域地理复习盲区及应对策略
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摘要
本文主要探讨了高三后期学生区域地理存量知识不足,时空尺度把握不好的问题及问题产生的原因,指出高三后期提高区域地理复习备考效率的几点建议。
作者
何丽华
机构地区
建瓯第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第5期114-116,共3页
关键词
区域存量知识
时空尺度
空间联系
空间差异
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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