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高中信息技术与数学算法教学整合的若干思考
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1
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摘要
高中数学算法教学普遍存在"纸上谈兵"的问题,应用计算机辅助软件制作程序框图十分简单,能编译为可执行文件运行,立即检验算法是否正确,非常适合高中师生讲解或研习算法使用。
作者
黄求标
机构地区
泰宁第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第5期137-139,共3页
关键词
算法教学
程序框图
程序代码
编译
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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