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浅论我国民族教育的价值取向

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摘要 随着全球一体化进程的加速和我国现代化进程的加快,民族教育研究成为教育领域中关注的热点。民族教育应与我国的政治、经济、文化制度相适应,以民族发展、国家统一和社会稳定为基础,以人为本,关注民族成员的生存和发展,从个人、区域、国家乃至全球的视野,来确立民族教育的价值取向,在凸显尊重和培养人的同时,在承认国家"一体"的基础上实现"多元"发展。
作者 陈思
出处 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2016年第4期91-93,共3页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
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