期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
戏剧,儿童的第二重生活
原文传递
导出
摘要
戏剧课程是清华大学附属小学(简称清华附小)“1+X课程”艺术与审美领域的重要课程。“1+X课程”模式在戏剧课程中的建构,是指把音乐、舞蹈、美术等不同艺术门类的学科,通过戏剧这一课程进行整合,构建起艺术与各学科之间有机联系,旨在促进每一个儿童核心价值观的塑造与核心素养的提升。它侧重基础知识的掌握,注重学生的认知过程,补充学科与学科间联系的不足。
作者
钟姝
机构地区
北京市海淀区清华大学附属小学
出处
《中国教师》
2016年第17期65-68,共4页
Teacher’s Journal
关键词
戏剧
儿童
清华大学附属小学
生活
艺术门类
核心价值观
有机联系
基础知识
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
关注[J]
.教师月刊,2013(2):10-23.
2
陶西平,朱小蔓,谢维和,申继亮,沙培宁.
课程整合:走向综合化的课程改革[J]
.中小学管理,2013(7):49-49.
被引量:1
3
窦桂梅.
成志教育视野下的学生核心素养校本表达[J]
.人民教育,2017(3):96-101.
被引量:8
4
窦桂梅,汤卫红.
核心素养的学校应答——以清华大学附属小学为例[J]
.中国德育,2016,11(1):32-34.
被引量:6
5
唐梦影.
培养“健康、阳光、乐学”的学生——专访清华大学附属小学德育处教师[J]
.中国教师,2012(16):24-27.
6
窦桂梅:教育园地绽放的“玫瑰”[J]
.中国德育,2017,12(1):68-68.
被引量:1
7
清华附小举办全国第四届基础教育改革与发展论坛暨百年校庆启动仪式[J]
.华夏教师,2014(11).
8
编者.
基于学生发展素养的“1+X课程”[J]
.人民教育,2015(13):12-16.
被引量:23
9
林长山.
学校戏剧课程的“源点”在哪里[J]
.人民教育,2016(18):40-43.
10
沙培宁.
清华附小:以课程为基,辐射优质资源[J]
.中小学管理,2014(7):40-40.
中国教师
2016年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部