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大学生网络舆情的引导分析
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摘要
人类进入网络时代,信息的传播与交流方式已发生巨大变化,互联网中既有一些积极向上、健康有益的内容,但同时也存在一些虚假不良信息,会影响到大学生的言行举止,甚至可能出现网络群体性事件,不利于大学生的成长和教育。因此,对大学生网络舆情的引导进行详细分析,并提出科学、合理的建议。
作者
黄涛
机构地区
三门峡职业技术学院
出处
《林区教学》
2016年第9期73-74,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
大学生
大学教育
网络舆情
引导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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