巧设音乐课中的提问和理答

好的提问既是提示学习的目标,又能开启学习的思路;回答问题既是思维成果的展示,也是学生主动质疑的机会;而教师的理答,更是提问的延伸,是引导深入学习的契机。因此,课堂提问不仅要问得妙,更要理答得当,这样才能促进学生积极思维,才能引导学习向深层发展。