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一道阶段考试题解法探究及教学反思

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摘要前期本校阶段考试的最后一道选择题，答对率很低，引起了笔者的深入思考．学生在数学解题活动中，或者一头雾水没有思路，或者思路受阻时不知如何调整到正确的轨道上来．关键是学生对题目信息不知如何整合与转换，教师在解题教学中，如何引导学生“思维辨析”，

作者邓满囤

机构地区河北省任丘市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2016年第8期59-61,共3页

关键词教学反思考试题解法引导学生解题活动题目信息解题教学选择题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2016年第8期

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