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高中数学解题策略的思考被引量：1

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摘要问题是数学的心脏，数学家存在的理由就是解题．因此，数学的真正组成总分就是问题和解；掌握数学就意味着善于解题．

作者卢敏

机构地区江苏省盐城市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2016年第8期84-86,共3页

基金江苏省教研室2015年度第十一期课题“基于数学学习理论的高中数学教学设计研究”的研究成果

关键词数学解题策略高中数学家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2016年第8期

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