翻转课堂优化逻辑学课堂教学探析

翻转课堂作为教育信息化的产物,为传统教学方式的改革创造了条件,如今已成为全球教育界关注的热点,越来越多的教师关注如何把这种新的教学模式应用到教学中。文章从翻转课堂的内涵入手,立足于目前高校逻辑学教学的困境,分析了逻辑学课堂教学运用翻转课堂模式的可行性,对于构建翻转课堂优化逻辑学课堂教学模型,提出了自己的建议,以期为提高高校逻辑学课堂教学效果提供参考。