运用课本插图消弭错误的理解

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摘要这节课学习的是一年级第二学期的一首古诗《塞下曲》。我先向学生介绍了唐朝的版图和作者的生平，并用图片引出了古诗的第一句“林暗草惊风”，然后解释了“夜引弓”的意思。接着，我向学生提问“为什么这位将军要开弓射箭呢？”学生们争先恐后举手回答，没想到却出现了各种令人啼笑皆非的答案。有的说：“这位将军遇到了树林里的野兽!”有的说：“将军在练习射箭!”这时有一位学生说：“将军遇到的是白羽。”．

作者柳林英

机构地区上海市闵行区莘庄镇小学

出处《现代教学》 2016年第17期38-38,共1页 Modern Teaching

关键词课本插图学生提问《塞下曲》第二学期将军一年级古诗射箭

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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