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词汇的接受性和产出性特征对词汇教学的启示
被引量:
2
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摘要
“接受”和“产出”是语言学习理论中两个重要的概念,指的是学习者理解语言和表达语言的过程。“接受”是学习者通过语言输入理解语言的过程,“产出”则是学习者通过语言输出表达语言的过程。词汇学习是英语学习过程中极为重要的环节。教师若能把握词汇的接受性和产出性特征,将有利于提高词汇教学的有效性,促进学生产出性词汇运用能力的提升。
作者
黄岳辉
机构地区
上海市七宝中学
出处
《现代教学》
2016年第17期55-56,共2页
Modern Teaching
关键词
词汇教学
接受性
产出
语言学习理论
英语学习过程
词汇运用能力
“接受”
学习者
分类号
H319 [语言文字—英语]
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