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课本剧,让语文课堂“鲜活”起来
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摘要
学生在实践、体验、活动等多样化的形式中探学,能使语文课堂更加丰富多彩。因此,教师要运用课本剧,让学生做课堂的主人,给他们更多的自由尝试和主动实践的机会。
作者
胡春梅
机构地区
江苏省徐州市郑集高级中学
出处
《语文天地》
2016年第9期41-42,共2页
关键词
语文课堂
课本剧
鲜活
主动实践
多样化
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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