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中学古诗词“1234”目标导学问题推动翻转课堂教学模式初探
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摘要
我们常说:“教学有法,教无定法。”教学活动,虽说要遵循一定的规律,有一定的方法;但在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法,一切都因学情、因教学目标而定,而教育改革的核心莫不是为了学生学习的效果。《普通高中语文课程标准》指出:
作者
要旭琴
机构地区
山西省太原市第二十七中学
出处
《语文天地》
2016年第9期51-53,共3页
基金
太原市第三届教师个人课题“翻转课堂在高中语文古诗词教学中的应用研究”的成果,立项编号:GR-15017
关键词
课堂教学模式
《普通高中语文课程标准》
古诗词
学问
中学
教无定法
教学活动
教学目标
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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