读写共生 本色写作

在语文学习中，读与写是分不开的，尤其在高中阶段对学生的写作要求越来越高。作文既要体现出学生的想法，又要词汇丰富，饱满新颖，然而这些目标的达成都需要学生拥有足够的词汇储备量。因此，在教学中，教师应引导学生进行海量阅读，通过读来促进写，综合提升学生的写作水平。