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近十年中小学散文教学研究述评 被引量:1

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摘要 散文是中小学阅读教学的主导文类,散文教学受到一线教师和研究者的关注。然而散文教学还面临诸多问题,亟须进一步探究。本文从散文文体辨识、教学内容确定、教学策略等方面对近10年中小学散文教学的研究状况进行评析,以期对散文教学与研究有所启示。
作者 何锐 甘松
机构地区 合肥师范学院
出处 《课外语文(下)》 2016年第8期6-7,共2页
基金 合肥师范学院2015级研究生创新基金项目阶段成果,项目编号:21
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中等职业学校语文教学大纲.
  • 2高等教育出版社中等职业教育国家规划教材《语文》(基础版)第二册.倪文锦主编.
  • 3高等教育出版社中等职业教育国家规划教材《语文教学参考书》(基础版)第二册.倪文锦主编.

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