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简论“汉之星”与小学低年级识字写字教学的整合
被引量:
1
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摘要
在低年级识字写字教学中应用“汉之星”,可以使拼音教学更有趣,给识字教学注入了活力,使学生词语积累数量大大增加,提高学生的汉字书写正确率,对小学生的识字写字教学活动起到促进作用。为提高学生阅读能力、写作能力以及整体语文素养打下坚实的基础。
作者
李样霞
机构地区
河南省三门峡市第二实验小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第8期52-52,共1页
基金
河南省基础教育教学研究项目重点课题“提高小学低年级识字教学有效性研究”(项目编号:JCJYB150212008)成果之一部分
关键词
汉之星
识字写字
有效整合
丰富词汇
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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