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摘要
“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”课堂教学中找准切入点,巧妙提问,可以改变平庸沉闷的课堂气氛,充分调动学生学习的主动性和积极性,激活他们的求知欲和学习的兴趣,从而在创造性的智力碰撞中,活跃气氛,促进思考,启迪智能,最终提高语文课堂教学的效率。
作者
龚海芝
机构地区
江西省上饶县第一小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第8期63-63,共1页
关键词
矛盾
学生思维
感情
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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