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新课改下如何提升高中语文课堂教学的有效性
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摘要
高中阶段的学习压力大、学习任务繁重,是学生由初中过渡到大学的一个关键时期,在这个时期以最少的投入获取最大的成效——收获知识、提升能力和提高认识,这是课堂教学最为实际的目标。作为高中教学的重要科目,语文课堂教学的有效性逐步受到关注和重视,对提升课堂教学有效性的呼声越来越高。对新课改下如何提升高中语文课堂教学的有效性,本文从转变教学观念、充分做好课前准备、丰富教学手段等三个方面进行了探讨。
作者
陈红
机构地区
福建省尤溪县第七中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第8期71-71,共1页
关键词
高中语文
有效性
观念
课前准备
教学手段
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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