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让课外阅读为语文教学“助力”

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摘要 学生的语文水平往往是取决于他的课外阅读量,义务教育阶段特别是小学语文教育中,应该培养及呵护学生的阅读兴趣,利用文本、课堂为学生打开阅读的门,打通通往阅读的路,为学生的终生阅读奠定基础。
作者 叶巧璇
出处 《课外语文(下)》 2016年第8期89-89,100,共2页
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