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让课外阅读为语文教学“助力”
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摘要
学生的语文水平往往是取决于他的课外阅读量,义务教育阶段特别是小学语文教育中,应该培养及呵护学生的阅读兴趣,利用文本、课堂为学生打开阅读的门,打通通往阅读的路,为学生的终生阅读奠定基础。
作者
叶巧璇
机构地区
福建省厦门市金安小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第8期89-89,100,共2页
关键词
课外阅读
语文教学
素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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