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快快乐乐识字,轻轻松松学习

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摘要 识字的方法有很多,“教学有法,法无定法”,我们应该根据自己班上的实际情况,开动脑筋,不断的探索、不断的尝试,创造出最适合本班的教学方法。
作者 陈家婷
出处 《课外语文(下)》 2016年第8期140-140,共1页
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