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《指南》在学前儿童科学教育教学中的运用研究
被引量:
2
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摘要
一、《指南》的出台及其内容的逻辑架构(一)《指南》的出台及意义《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)是教育部于2012年12月出台的学前教育界重要的、纲领性、指导性文件,它是继《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》)之后又一部影响深远的幼教法规。《指南》通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,想要帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,使教师与家长建立起对幼儿发展的合理期望,终极目的是还给幼儿一个快乐而有意义的童年。
作者
孟庆玲
敖敦
仲伟秀
郝英
机构地区
内蒙古自治区呼伦贝尔学院
出处
《儿童与健康》
2016年第7期4-6,共3页
关键词
儿童科学
教育教学
指南
指导性文件
幼儿园
《纲要》
教育指导
教育界
分类号
R72-45 [医药卫生—儿科]
引文网络
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儿童与健康
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