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例谈班级废旧材料的价值最大化

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摘要 所谓废旧材料是指因长时间而发生改变或失去原有效用却能用于幼儿园教育活动或幼儿游戏的安全、卫生又无毒的材料。废旧材料的再利用可以培养孩子的创造力、环保意识,提升教师的技能水平,还能树立良好的园所理念。但在实际的教育教学中不难发现:教师的辛苦付出与实际的收获不等值、幼儿的参与度低、废旧材料利用率低是目前废旧材料在使用上存在的比较大的几个问题,那么,如何解决这些问题,实现废旧材料价值的最大化呢?
作者 叶琴英
出处 《儿童与健康》 2016年第7期7-9,共3页
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