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事业、道德与爱心是教师职业素养的关键要素
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摘要
党的十八大以来,我国经济、政治、文化和社会生活方方面面呈现出一系列新变化。在新一轮教育改革与发展中,上海提出了教育转型的理论取向和实现路径,其中,在教师专业发展上,从注重掌握学科知识和教学技能,转向更加注重职业素养和能力提升。
作者
潘裕民
出处
《现代教学》
2016年第12期4-7,共4页
Modern Teaching
关键词
教师专业发展
职业素养
教育改革与发展
事业
爱心
道德
社会生活
教育转型
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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现代教学
2016年 第12期
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