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积极关注,促进师生良性互动

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摘要 如果我是小钱的班主任,我会把更多的关注点放在发现、肯定小钱优秀的一面,促进小钱的点滴进步,引导其心态往积极正面的方向发展,而不是一味想着如何去改变小钱。
作者 闵慧
机构地区 上海市松江一中
出处 《现代教学》 2016年第12期79-79,共1页 Modern Teaching
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