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积极关注,促进师生良性互动
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摘要
如果我是小钱的班主任,我会把更多的关注点放在发现、肯定小钱优秀的一面,促进小钱的点滴进步,引导其心态往积极正面的方向发展,而不是一味想着如何去改变小钱。
作者
闵慧
机构地区
上海市松江一中
出处
《现代教学》
2016年第12期79-79,共1页
Modern Teaching
关键词
师生关系
班主任工作
教师
教育工作者
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
2016年 第12期
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