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小园子里学问多
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摘要
江苏省句容市袁巷中心幼儿园依山傍水,身居“瓦屋竹海”景点之中。我园利用农村资源,在园内开辟了五个“园子”,分别是香樟园、百花园、百果园、小菜园、小竹园,使幼儿园的一草一木都能与孩子产生交互作用并成为独特的教育资源。
作者
孔慧
机构地区
江苏省句容市袁巷中心幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2016年第9期F0002-F0002,共1页
Early Education
关键词
学问
农村资源
教育资源
交互作用
幼儿园
句容市
江苏省
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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