期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对人教版高中物理教材实验内容编写的一些质疑和修改建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
指出人教版物理教材中实验内容部分编写中存在的一些令人质疑、欠妥甚至错误的不利于教学之处,针对不同实验内容进行梳理和归纳,指出教材中应该修改的几处错误或值得商榷的说法,并给予相应的修改建议。
作者
周喆
机构地区
广西师范大学附属中学
出处
《广西教育》
2016年第26期111-112,共2页
关键词
物理实验
质疑
商榷
错误
修改建议
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
7
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
陈心焕.
例谈《向心力与向心加速度》新课教学[J]
.中学物理,2015,33(7):37-38.
被引量:3
2
中华人民共和国教育部普通高中物理课程标准(实验)[M].人民教育出版社,2003.4(第1版).
3
李会,晏保文.
对《牛顿第一定律》教材内容的修改建议[J]
.中学物理教学参考,2014(9):31-31.
被引量:1
4
刘升,李志强.
“探究功与速度变化的关系”实验改进[J]
.中学物理教学参考,2013(10):69-70.
被引量:3
5
吴健.
对人教版教材“实验:探究碰撞中的不变量”编写的一点质疑[J]
.中学物理,2015,33(7):47-48.
被引量:1
6
田家娟.
关于“飞镖指向”叙述的商榷[J]
.中学物理教学参考,2013(6):31-32.
被引量:2
7
付正光.
人教版教材中几处值得商榷的说法[J]
.中学物理教学参考,2013(7):27-28.
被引量:1
二级参考文献
2
1
杨九俊,吴永军.学习方式的变革.南京:江苏教育出版社.2006.
2
李志强.
物理教学自主学习模式的构建[J]
.中国教育学刊,2008(11):63-65.
被引量:9
共引文献
5
1
陈武杰.
验证向心力公式的实验探讨[J]
.物理之友,2016,32(6):34-37.
被引量:1
2
张宇.
“探究功与速度变化的关系”实验改进[J]
.物理通报,2016,45(11):87-88.
被引量:1
3
毛吓梅.
基于学科核心素养的高中物理概念转变教学[J]
.考试周刊,2018,0(75):144-144.
被引量:4
4
夏威,黄治海.
验证曲线运动速度方向的新方法[J]
.中学物理教学参考,2021,50(26):60-61.
5
王立春,杨春芳.
“探究功与速度变化的关系”实验的改进与创新[J]
.中学物理教学参考,2021,50(31):52-54.
1
沈恒.
课标教材实验中“探究”活动的现状与思考[J]
.中小学数学(高中版),2010(9):5-8.
2
马传舜.
基于新课标的高中数学概率统计教学方法研究[J]
.数学学习与研究,2011(1):46-46.
被引量:2
3
施成良.
探究式教学的认识与实践[J]
.科学课(小学版),2004(7):26-28.
4
次仁罗布.
浅谈发现新课程标准下的小学数学的美[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(10):145-145.
5
刘爱东.
数概念的教学,让学生获得什么[J]
.中小学数学(小学版),2012(5):4-5.
6
王学礼.
开展初中化学家庭小实验的意义[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(5):64-64.
7
王红明,陈丽君.
几个声现象实验的改进与创新[J]
.物理教学,2017,0(4):28-29.
被引量:1
8
次仁罗布.
浅谈发现新课程标准下的小学数学的美[J]
.都市家教(上半月),2011(9):88-88.
9
杨再明.
初中化学实验改进若干例[J]
.宁夏教育,2014(3):46-46.
10
凌国伟.
在小学数学教材实验中培养学生初步逻辑思维能力的一些体会[J]
.课程.教材.教法,1992,12(6):49-52.
被引量:6
广西教育
2016年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部