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构建活动式高效信息技术课堂的实践
被引量:
2
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摘要
如何在高中所占比例小的课堂中实现高效的信息技术教学,本文从"制作网页"的"活动式"课堂来进行探讨,包括游戏引导,创设气氛;任务激励,有的放矢;实践引导,深挖潜力;项目配合,拓展视野四个层面。
作者
陈琼
机构地区
玉林市福绵高级中学
出处
《广西教育》
2016年第26期118-118,123,共2页
关键词
活动式
高效
信息技术
课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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广西教育
2016年 第26期
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