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中职英语课程“生活化”教学策略的探究 被引量:1

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摘要 本文提出中职英语课程"生活化"教学策略,着重阐述分析生活化教学策略的内涵、中职英语的生活化教学策略的原则和生活化教学策略在中职英语课程中的实践。
作者 叶萌
出处 《广西教育》 2016年第26期141-142,共2页
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