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高中学生数学应用意识的培养
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摘要
阐述培养学生数学应用意识的方法,即在教学过程中,引导学生学好基本的数学知识技能的同时,培养学生的数学应用的自觉性和能动意识。加强数学应用理念的灌输,创设富有现实性的教学情境,教学过程生动有趣,鼓励学生提出并解决富有挑战性的问题,加强数学课外实践活动。
作者
牙廷维
机构地区
河池市东兰县高级中学
出处
《广西教育》
2016年第26期143-144,共2页
关键词
高中
数学教学
应用意识
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
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