期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
东盟来华留学生跨文化成长研究——基于访谈的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
东盟国家来华留学生之所以选择来中国学习中华文化,有其强烈的行为动机。在中国留学的过程中,基于不同的应对策略和应对方式,东盟来华留学生经历了从不适应到适应的动态平衡过程,实现着各自的跨文化成长与发展。
作者
张群芳
机构地区
广西民族大学国际教育学院
出处
《广西教育》
2016年第27期27-29,33,共4页
基金
中国高等教育学会外国留学生教育管理分会项目“中华文化对东盟国家来华留学生成长的影响研究”(高留分会课题2013Y024)
广西民族大学校级教改项目“面向东盟来华留学生的跨文化教育管理研究”
关键词
东盟来华留学生
跨文化
成长
访谈
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
本杰明·李·沃尔夫.论语言、思维和现实-沃尔夫文集[M].高一虹,等,译.北京:商务印书馆,2012:127-128.
2
何假,陆英智,等神经精神病学辞典[M].北京:中国中医药出版社,1998:378.
3
杨逍.
美国人感叹汉语最难学[J]
.政工研究动态,2006,0(16):43-43.
被引量:1
共引文献
2
1
张雪梅.
萨丕尔—沃尔夫假说与中亚留学生汉语教学[J]
.临沂大学学报,2014,36(4):79-83.
2
冯志伟,余卫华.
会话智能代理系统中的BDI模型[J]
.外国语,2015,38(2):2-14.
被引量:4
1
张祥文,陈露.
新课改背景下中学地理教师专业化成长研究——基于2001-2014年部属高校硕博学位论文的分析于2001-2014年部属高校硕博学位论文的分析[J]
.地理教学,2015(15):14-16.
2
周景坤.
教学日志法如何有效帮助新手型教师成长研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(9):47-50.
被引量:1
3
陈发志,蔡小雄.
教学细节是实现课堂动态平衡的着力点[J]
.中国数学教育(高中版),2015(3):12-17.
4
何志雄.
浅谈优化高等数学课堂教学效果[J]
.中国科教创新导刊,2010(5):11-11.
被引量:1
5
曾学明.
高职院校青年教师成长途径研究[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(12):127-127.
被引量:1
6
聆听生命拔节的声音[J]
.未来教育家,2013,0(5):70-71.
7
吴莉萍.
校本教研与英语教师专业成长研究[J]
.福建教育学院学报,2010,11(4):63-66.
8
张洋.
高职院校阳光体育运动与学生成长研究[J]
.学园,2015,0(13):15-16.
被引量:2
9
傅德茂.
教师角色定位和专业成长研究[J]
.福建教育学院学报,2004,1(7):65-67.
被引量:2
10
吴建成.
在“差异”与“错误”中促进学生成长研究[J]
.成才之路,2015,0(36):87-87.
广西教育
2016年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部