摘要
从我国乡村旅游标识系统的视角,深入分析利用乡村旅游标识系统开展生态文明教育的必要性和可行性,提出对乡村旅游标识系统进行生态化设计,充分发挥经过生态化设计后的标识系统的生态文明教育功能,不断提升生态文明教育的质量和效果,有效推进我国生态文明建设。
出处
《广西教育》
2016年第27期156-159,共4页
基金
2015年度广西壮族自治区高等学校科学研究项目“北部湾新农村景区旅游标识系统的构建研究”(KY2015Y B205)
2015年度广西哲学社会科学规划课题“基于生态文明的广西壮族乡村旅游地标识构建研究”(15FXW00)
