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港南区:本土教改,风头正劲
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摘要
2013年,贵港市港南区尝试推进课堂教学改革,经过3年的探索实践,逐渐总结出了一种切合自身实际的课堂教学模式——"问题导学"教学模式。"问题导学"教学模式以学生的全面发展为根本,以集体备课编制的导学案为载体,充分发挥教师的主导作用。教师在课堂上是组织者、引导者、合作者、帮助者,有针对性地参与到学生的动态学习中,引领学生自主乐学,让学生有平台、有信心参与学习、展示自我。
作者
欧金昌
出处
《广西教育》
2016年第28期4-8,共5页
关键词
课堂教学
港南区
动态学习
集体备课
导学
教学辅导
乐学
自主学习
合作探究
师资培训
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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广西教育
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